PALMA, 7 (EUROPA PRESS)
Tres alumnos de Formación Profesional del IES Politècnic de Palma participan este miércoles y jueves en CROWS (‘Collaborative Robotic Welding Skill’), una competición colaborativa de ámbito nacional sobre soldadura robotizada.
Las jornadas se llevarán a cabo en el IES Pere Martell de Tarragona y pretenden modernizar y dar visibilidad a la formación profesional y, más en concreto, a la soldadura robotizada, para así adaptarla a la industria 4.0, según ha informado la Conselleria de Educación del Govern balear en una nota de prensa.
Todo ello forma parte de un proyecto conjunto presentado por el Instituto Pere Martell de Tarragona, Centro Menesiano ZamoraJoven de Zamora, IES Universidade Laboral de ‘Ourense y el IES Politècnic de Palma.
Los tres alumnos del IES Politècnic son del ciclo formativo de grado medio de mantenimiento electromecánico: Juan Miguel Garí y Miquel Oyarzun, de segundo, y Marcos Llaneras, de primero. Les acompañan los profesores del centro Juan J. Juan Salom y José Francisco Riudavets.
Los cinco trabajan en el proyecto de soldadura robotizada desde el pasado mes de diciembre. Está previsto que finalice el próximo mes de junio.
Estos alumnos han sido seleccionados por el trabajo realizado en el propio centro. Las pruebas a las que tendrán que enfrentarse las han diseñado los profesores de los cuatro centros que forman parte del proyecto.
La competición se dividirá en dos jornadas. En la primera, competirán robot-alumno; en la segunda, en grupos mixtos de tres estudiantes procedentes de los cuatro centros participantes, tendrán que poner a prueba sus conocimientos.
El proyecto conjunto, financiado con fondos sociales europeos, consiste en diseñar un proyecto de soldadura mediante un pionero brazo robótico cooperativo, introducirlo en los centros y darlo a conocer entre las empresas de cada comunidad autónoma participante. Actualmente en Baleares en el único lugar donde se puede encontrar un brazo robótico de estas características es en el IES Politècnic.
El robot no funciona mediante una programación basada en introducción de datos, sino que el operario es quien le ‘enseña’ qué debe hacer. La practicidad de la máquina es que el alumno aplica sus conocimientos de soldadura para que el aparato trabaje de forma más rápida, han indicado desde la Conselleria.
A finales del mes de junio los cuatro centros participantes elaborarán un cuaderno con documentación, que incluirá una serie de vídeo-tutoriales que darán a conocer hasta 12 formas distintas de soldar con este robot.
- Te recomendamos -
