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Una nueva aplicación de Fiapas ayudará al profesorado de niños con sordera a conocer más sobre accesibilidad auditiva

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MADRID, 16 (SERVIMEDIA)

La Confederación Española de Familias de Personas Sordas-Fiapas ha diseñado y desarrollado una aplicación de realidad aumentada (RA) para orientar a los profesores de niños con sordera.

En el proyecto también colabora el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte, y cuenta con cofinanciación de la Fundación ONCE.

La nueva aplicación, cuya primera fase de diseño se llevó a cabo en 2024, podrá utilizarse en smartphones y tabletas con sistemas Android o Apple.

Su objetivo es informar, orientar y apoyar al profesorado y a los equipos directivos de los centros educativos, para garantizar la plena accesibilidad al alumnado con discapacidad auditiva en el entorno escolar.

Por un lado, ofrece información y conocimiento sobre las medidas, recursos y productos de apoyo precisos para garantizar la plena accesibilidad al alumnado con discapacidad auditiva en el entorno escolar. Aporta para ello un modelo interactivo en RA de referencia sobre cómo debe ser un centro educativo acondicionado acústicamente y con recursos de accesibilidad auditiva, a la información y a la comunicación.

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En los próximos meses, se llevará a cabo la segunda fase de desarrollo de la ‘app’, que culminará en una herramienta para la valoración y verificación sobre el cumplimiento de los requisitos de accesibilidad por parte de espacios y recursos. Proporcionará una lista de comprobación que permitirá evaluar el nivel de confort auditivo y de accesibilidad auditiva y a la información de los lugares y la actividad educativa, pudiendo identificar los ajustes que se precisan a partir de las propuestas que ofrece la aplicación.

Concluida esta fase, se difundirá y estará disponible para su descarga gratuita desde dispositivos móviles.


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