MADRID, 09 (SERVIMEDIA)
La ONG Educo lanza ‘El mejor Trato’, una campaña para prevenir, visibilizar y atajar comportamientos poco respetuosos hacía la infancia que están normalizados, como son falta de respeto, ninguneo, ausencia de escucha y zarandeos. La organización recuerda que cuatro de cada cinco menores afirman que alguna vez no se han sentido respetados y uno de cada tres dice que en los centros educativos los adultos no tienen en cuenta sus ideas.
Todo ello se expone en un vídeo que forma parte de la campaña, que expone situaciones cotidianas que sufre la infancia y serían impensables en el trato entre personas adultas. Así, en ‘www.elmejortrato.es’ puede verse a un marido que le organiza las actividades extraescolares a su mujer; un hombre que se hace daño corriendo y otro lo asiste restando importancia a su dolor y obligándole a seguir la carrera; y un par de empleados cuya directora pide que zanjen una discusión dándose “un besito”.
Todos estos casos sirven de ejemplo para que la ONG Educo muestre en una pieza visual situaciones cotidianas que los niños y niñas perciben como falta de respeto, y por tanto, formas de violencia, por parte de las personas adultas. “Se trata de un trato que normalmente refleja paternalismo, falta de tacto, dejadez o imposición. Las situaciones chocantes e hilarantes del vídeo dan que pensar porque nos ponen en la piel de los niños y las niñas. Nos interpelan y nos empujan a querer hacer las cosas un poco mejor”, destacó la responsable de Movilización Social de Educo, Miriam Torán.
“El maltrato físico o el abuso son acciones evidentes de violencia hacia la infancia, pero hay otros comportamientos como zarandear, no creer, ridiculizar o hacer callar de forma humillante a niños y niñas, que están normalizados en la sociedad y que también son un tipo de violencia. Niños y niñas podrían acabar replicando este tipo de acciones con sus iguales en distintos entornos, como el escolar”, afirmó Torán.
Además, Educo lanza una guía para los colegios, en los que se explica y desarrolla la manera de crear el mejor de los tratos en las escuelas. La propuesta se basa en una metodología participativa y su marco teórico es el Arco del Buen Trato de Educo. Este arco gira en torno a cuatro ejes de trabajo: el espacio y el tiempo, que se refiere al cuidado del entorno físico, para que sea naturalizado, limpio, sostenible y estimulante; el lenguaje y la comunicación, que no sea violenta sino asertiva y cordial, cultivando la escucha empática; las emociones y el autocuidado, para propiciar un clima de empatía, confort, afecto y bienestar; y, por último, las relaciones personales y la convivencia positiva, es decir, favorecer la creación de vínculos constructivos, donde prime la acogida y el apoyo mutuo.
En este contexto, Educo recordó que “lleva muchos años” defendiendo que las escuelas sean lugares seguros a través de sus programas, y también incidiendo para que se aplique correctamente la Ley Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (Lopivi) y, en concreto, la figura del coordinador de bienestar y protección. “Han pasado dos años desde su implantación y seguimos viendo que esta figura tan crucial está plagada de lagunas. Está instaurada en los colegios, pero con desiguales e insuficientes resultados. Urge tomársela en serio”, sentenció Torán.
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