LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 12 (EUROPA PRESS)
Un total de 176 jóvenes de Canarias aspiran a convertirse en el ‘Mejor Empresario Virtual de España’ en la competición educativa Young Business Talents, que acaba de dar comienzo a su decimotercera edición y en la que participan los más de 170 preuniversitarios de ocho centros docentes del archipiélago.
La competición, de carácter nacional, está organizada por ABANCA, ESIC, Herbalife y Praxis MMT, en ella los estudiantes canarios con espíritu emprendedor vivirán en primera persona una experiencia práctica al convertirse en auténticos directivos, según ha informado la organización del evento en nota de prensa.
Así, durante los próximos meses estos jóvenes canarios tendrán que demostrar su talento empresarial y sus habilidades en los negocios dirigiendo su propia empresa virtual con el uso de un avanzado simulador de gestión empresarial.
Los equipos canarios tendrán que enfrentarse a 11.441 jóvenes preuniversitarios de 426 centros docentes de toda España. Por provincias, Las Palmas cuenta con una representación de 143 estudiantes de seis centros docentes, mientras que de Santa Cruz de Tenerife compiten 33 alumnos de dos centros educativos.
En esta edición las comunidades autónomas con mayor representación son Cataluña con 1.926 alumnos, seguido de Andalucía (1.852), Galicia (1.606), Comunidad Valenciana (1.291) y Comunidad de Madrid (1.133).
La participación, a nivel nacional, ha crecido un 7,6 por ciento en relación a la edición pasada, creciendo el número de participantes en casi 800 alumnos, lo que aseguran supone un récord desde que se celebra Young Business Talents, hace ya 13 años.
El director de Young Business Talents, Mario Martínez, ha apuntado que con este programa formativo de simulación empresarial “miles de estudiantes de toda España tienen la oportunidad de vivir una experiencia empresarial real”, lo que supone “una forma de aplicar el aprendizaje experiencial, que es el complemento necesario a la teoría”.
Añadió que experimentan la gestión, por lo que “mejora su comprensión de la teoría, y aprenden a aplicarla, mejorando su preparación para su futuro”, todo ello apuntó de una manera lúdica en la que el nivel de motivación e implicación del alumnado permite “un mayor grado de asimilación de los contenidos vistos en las aulas”.
La final nacional se desarrollará en el mes de abril, de manera presencial, en Madrid, y los participantes de 4º de la ESO, Bachillerato y de los ciclos formativos de grado medio y superior, tienen cinco meses por delante para conseguir una plaza en la final.
En este tiempo se desarrollarán distintas fases online desde las aulas y con la ayuda de sus profesores para conseguir que su compañía consiga obtener los máximos beneficios económicos y hacerse un hueco en la final presencial.
En este año, los estudiantes dirigen una empresa centrada en el cuidado personal, vendiendo cremas y protectores solares, teniendo que tomar las mejores decisiones en las áreas de marketing, comercial, operaciones, producción, recursos humanos y finanzas, para posicionar a su empresa como líder respecto a la competencia.
Martínez apuntó que los jóvenes desarrollan habilidades relacionadas con la gestión, tales como la capacidad analítica, toma de decisiones, valoración e interpretación, comprensión de escenarios complejos, resolución de problemas, trabajo en equipo, resistencia a la frustración y visión global. Además se forman en valores “importantes” como la constancia, el esfuerzo, la competencia sana, la solidaridad y el apoyo a los demás.
Finalmente serán los 75 mejores equipos los que llegarán a la final para disputar el título de ‘mejor empresario virtual de España’, obteniendo los equipos ganadores más de 10.000 euros a repartir en premios entre estudiantes y docentes, así como diplomas acreditativos que les ayudará a mejorar su futuro profesional.
En la última edición fueron cuatro castellonenses de 1º de Bachillerato del IES Maestrat, en San Mateu (Castellón), los que se alzaron con la victoria tras vencer a más de 300 aspirantes de toda España.
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