MADRID, 8 (EUROPA PRESS)
A raíz del acuerdo de investidura alcanzado entre el PSOE y el BNG, donde se abre la posibilidad de renegociar la transferencia de la gestión del MIR a Galicia si así lo aprueba por unanimidad el Parlamento gallego, la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas (FACME) ha manifestado su “absoluto rechazo” a esta posible transferencia competencial, ya que “que pondría fin a un modelo de éxito que lleva instaurado más de 40 años”.
Como en anteriores ocasiones en las que se deslizó una posible transferencia MIR a las CCAA sin que se llegara a concretar ninguna propuesta, FACME recuerda que el actual modelo centralizado “está ampliamente consolidado en el Sistema Nacional de Salud (SNS), cuenta con un amplio respaldo de la profesión médica y un gran prestigio internacional”.
Según FACME, la configuración de este sistema permite el acceso a la Formación Sanitaria Especializada “en condiciones de igualdad” para todos los aspirantes, por lo que “facilita una formación de calidad que se basa en méritos y concurrencia competitiva en todo el SNS”. Por tanto, para la federación, la posible transferencia competencial a las CCAA traería consigo “desigualdades” en la formación y una falta de cohesión en los estándares de calidad a lo largo del país.
Además, señalan que esta descentralización podría “debilitar” la movilidad de profesionales sanitarios y dificultar la homologación de títulos. “También hay que tener en cuenta la complejidad que supondría organizar un examen MIR en cada comunidad autónoma y los costes asociados al mismo, por lo que sería una decisión altamente ineficiente”, han señalado.
Estas consecuencias afectarían tanto a los médicos especialistas como a los centros docentes y, por extensión, a todo el sistema sanitario, lo que terminaría afectando también a los pacientes, destinatarios últimos del mismo.
Por último, han recordado que la acreditación, evaluación y elaboración de los programas docentes “deben ser de ámbito nacional”, por lo que “es el Ministerio de Sanidad, en base a las recomendaciones de las Comisiones Nacionales de la Especialidad, quien debe establecer las bases comunes del régimen laboral y de los aspectos formativos para todo el territorio”, han asegurado. Asimismo, descentralizar el MIR provocaría que coexistieran programas de formación diferentes, ya que cada comunidad tendría el suyo.
Por todo ello, se generarían diferencias en los sistemas de evaluación, dando lugar a que la nota final de un residente pudiera ser diferente dependiendo de la comunidad autónoma donde se haya formado.
Además, habría variaciones en los criterios de acreditación de unidades docentes, lo que podría implicar formar a más residentes por motivos asistenciales, aunque los centros no reunieran las condiciones necesarias para ello.
Así, FACME insta a las autoridades responsables a considerar “las graves implicaciones” de esta propuesta y a dialogar “con todos los actores relevantes”, incluyendo a los profesionales médicos, para encontrar soluciones “que preserven la calidad y equidad en la formación de médicos en España”.
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