MADRID, 28 (SERVIMEDIA)
El Consejo General de Enfermería (CGE) recordó este viernes la importancia de potenciar la labor de las enfermeras escolares y de Atención Primaria para educar en igualdad y detectar posibles problemas de acoso entre la población con motivo de su orientación o identidad de género.
Con motivo de la celebración del Día del Orgullo Lgtbiq+, el organismo que regula la profesión de las más de 345.000 enfermeras y enfermeros de España apunta a la necesidad de apostar por estos dos perfiles con el objetivo de que puedan prevenir y descubrir a tiempo casos de ‘bullying’ en las aulas o casos de desigualdad por este motivo en la edad adulta.
De hecho, el Observatorio Nacional de Enfermería Escolar del CGE ya puso de manifiesto en numerosas ocasiones la necesidad de implantar mínimo una enfermera por centro escolar. De la misma forma en Atención Primaria, que sufre en la actualidad una grave crisis que afrontar, ya que es el primer eslabón que existe en el Sistema Nacional de Salud.
Desde el CGE se anima a cualquier persona que esté viviendo una situación de discriminación en el colegio, instituto, trabajo o vida en general a que pregunte a su enfermera porque ella será la voz de alarma para detectar problemas futuros. “Estamos presentes durante toda la vida y estamos para ayudar y cuidar a las personas”, destaca el presidente del Consejo General de Enfermería, Florentino Pérez Raya.
Asimismo, se pone de relieve el enorme potencial educador que tienen las enfermeras durante todas las etapas de la vida, desde el nacimiento, la edad escolar, adolescencia, adultos y ancianos.
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