MADRID, 25 (SERVIMEDIA)
El cine infanto-juvenil contribuyó a acentuar la brecha intergeneracional en la concepción de la Inteligencia artificial (IA), según afirmaron este jueves investigadores de la Univeristat Abat Oliba (UAO) CEU.
Según informó la universidad, mientras que las personas ‘baby boomers’ y los miembros de la generación X contemplan esta tecnología con reservas asociadas a escenarios apocalípticos o distópicos, los ‘millennials’ y la generación Z tienen una visión más amable de la IA.
Los investigadores de la UAO CEU Alfonso Freire, Jesús López y Sergio Rodríguez, estudiaron esta brecha y las conclusiones se plasmaron en el artículo ‘Diferencias intergeneracionales en el imaginario cultural de la IA asociadas al relato y la iconicidad del cine de animación infantil y juvenil’.
Sus reflexiones apuntan a que las generaciones más jóvenes modelaron su imaginario sobre lo que representa la IA a través de películas como Wall-E o Big Hero 6, en las que se presenta una visión menos amenazante de los robots inteligentes.
Esto contrasta con el relato dominante en las generaciones precedentes, que con filmaciones como Blade Runner o Terminator, estuvieron expuestos a un marco explicativo distópico y apocalíptico en relación con la IA.
Del análisis sistemático de las 20 películas más valoradas con presencia de IA y su aplicación a la robótica en el cine de animación dirigido al público infanto-juvenil, estos investigadores extraen la conclusión de que, actualmente, esta clase de películas se sitúa lejos del mito del ser humano contra la máquina.
Al contrario, el robot inteligente suele ocupar el rol de amigo, mentor o héroe. Para los autores, este enfoque, tan diverso del distópica dominante en décadas anteriores, acentuó la brecha entre generaciones respecto al imaginario cultural sobre la IA aplicada a la robótica.
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