Inicio España Educo considera como un “avance significativo” la ley de protección a la...

Educo considera como un “avance significativo” la ley de protección a la infancia en el entorno digital

0

MADRID, 25 (SERVIMEDIA)

Educo saludó este martes como un “avance significativo en la protección a la infancia” el proyecto de ley de protección a la infancia en el entorno digital aprobado por el Consejo de Ministros.

Lo hizo en un comunicado en el que explicó que una de las fortalezas de esta norma es el paquete de medidas de educación digital que “permitirán a los menores desarrollarse en línea de manera más segura y responsable”.

También destacó la reforma de la Ley de Protección de Datos de Personales, para elevar de 14 a 16 años la edad para crear un perfil en redes sociales, un hito que supone “una barrera importante contra la explotación de la información personal de los niños, niñas y adolescentes”.

Del mismo modo, ensalzó como una “respuesta adecuada” la tipificación de nuevos delitos, como la ultrafalsificación digital de voces e imágenes creadas por inteligencia artificial y que simulan situaciones de contenidos de índole sexual y gravemente vejatorios contra las personas.

Leer más:  MSF advierte sobre la situación "complicada" en Birmania después del terremoto: "Esperamos un aumento en el número de víctimas"

Educo consideró fundamental que los chavales “reciban una formación continua y adaptada a su edad” y que “puedan identificar los riesgos y las oportunidades que brindan los entornos digitales”. Desde su punto de vista, “este enfoque participativo es fundamental para empoderar a los niños, niñas y adolescentes y permitirles gestionar de manera autónoma los riesgos a los que se enfrentan en Internet”.

A su vez, llamó a “fomentar el pensamiento crítico en la infancia y adolescencia para el ejercicio de una ciudadanía digital de niñas, niños y adolescentes” y señaló que la norma tiene puntos que “requieren más concreción para garantizar su efectividad”, como la financiación de la formación de docentes y familias y que se garantice tal formación a los colectivos más vulnerables.

Por último, pidió que los coordinadores de bienestar y protección en los centros educativos han de tener “un perfil profesional adecuado”, una “formación especializada” y “disponibilidad de tiempo para poder ejecutar sus funciones”.


- Te recomendamos -