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‘AmplificARTE’, el proyecto que utiliza la música como herramienta transversal para transformar la educación

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MADRID, 17 (EUROPA PRESS)

La Fundación Princesa de Girona y el sello musical Art House han presentado ‘AmplificARTE España’, un proyecto que utiliza la música como herramienta transversal para transformar la educación, trabajar el desarrollo personal y el bienestar emocional de los jóvenes y promover la cultura musical, según han informado los impulsores de esta iniciativa.

‘AmplificARTE’ ofrece tres grandes recursos: ‘AmplificARTE Aula’, una guía para trabajar en el aula el bienestar emocional y el desarrollo personal del alumnado a través de ocho canciones que han compuesto seis jóvenes artistas; ‘AmplificARTE Tour’, en el que entre febrero y junio los artistas que han creado las canciones del proyecto viajarán por las diferentes sedes del Tour del Talento (Zaragoza, Córdoba, Valladolid, Lugo y Girona) para presentar los temas del proyecto; y ‘AmplificARTE Live’, para que centros educativos, entidades sociales, universidades u otros espacios soliciten la organización de un evento, en directo o virtual, con artistas y jóvenes docentes.

Art House Academy tiene el objetivo de promover el talento joven en el mercado musical, mientras que la voluntad de la Fundación Princesa de Girona, a través de su programa ‘Generación docentes’, es la de fusionar música y educación para promover el bienestar emocional.

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Teo Bok, Juliana Pérez, ElaTaubert, Joaquina, Paola Guanchey Riza Godoy son los seis artistas que están detrás de la banda sonora de ‘AmplificARTE’. Los seis, son alumnos del maestro Copello y son los autores de las canciones ‘Esperanza’, ‘Crecer’, ‘Todo va a estar bien’, ‘Encontrarme’, ‘En otra vida’, ‘Rabia’, ‘Quiero’ y ‘Niñas de Instagram’, que podrán utilizarse para trabajar el bienestar emocional de los jóvenes dentro y fuera de las aulas.

Los promotores de esta iniciativa también han lanzado, a través de la plataforma Change.org, un manifiesto para promover la música como herramienta educativa.


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