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València Capital Mundial del Diseño “abre por vacaciones” con instalaciones, muestras, talleres y proyecciones

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VALÈNCIA, 8 (EUROPA PRESS)

València Capital Mundial del Diseño 2022 está “abierto por vacaciones” y propone para el período estival una agenda cultural con exposiciones, talleres, presentaciones, charlas y proyecciones.

Destaca la instalación lumínica en el nuevo espacio Àgora València, ubicada en la plaza del Ayuntamiento, que cada noche al atardecer se encenderá para el deleite de locales y visitantes.

Así, el estudio creativo Radiante Lab ha concebido la instalación lumínica de Àgora València con la premisa de poner en valor la arquitectura del espacio, creando una conexión con la ciudadanía, la eficacia energética y la sostenibilidad. Se trata de una pieza de light art inmersiva y masiva que rinde tributo al diseño cada noche.

Las proyecciones toman forma de escultura láser y evocan el diseño gráfico y editorial sobre el pavimento del Àgora, que cobra tridimensionalidad generando elementos de aspecto sólido. Esta ilusión de materialidad permite construir con la luz un lenguaje que es entendido por todos los públicos y apela a la participación y a la interacción física.

En ese mismo sentido, el diseño de la iluminación arquitectónica responde a la voluntad de poner en valor la piel cerámica del Àgora. Radiante ha optado por iluminar de tal modo que la propia disposición de los elementos genere el ritmo de claroscuro. Una fuente lineal de luz dura y muy concentrada emana desde el suelo, logrando una textura rica en matices y volúmenes.

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En torno al diseño se pueden visitar distintas exposiciones: ‘Casas para jugar’, en el Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias ‘González Martí’; “Play with Design”, “Frutas del diseño” y “Nude. 20 Años. 20 Diseñadores”en el Centre del Carme Cultura Contemporània; la instalación artística “Ron Arad 720°” en La Marina; “Earth: a Retrospective” El Ultimo Grito y la Colección Per Amor a l’Art en Bombas Gens; “Diseño, seda y flores”, y hasta el 11 de septiembre, el Museo de Bellas Artes de Valencia, y el Ciclo de exposiciones en galerías “Hoy es mañana”.

Por otra parte, el próximo 12 de julio, en Àgora València, de 18 a 20 horas, se llevará a cabo el Taller ‘Ping Pong Horta’. El CCCC propone descubrir la huerta a través de un taller visual y lúdico realizable en colectivo o individualmente. Construyendo su propia raqueta de ping pong especial y única con fragmentos de la huerta de València grabadas, los participantes juegan y aprenden con su rica complejidad, decidiendo qué cultivar adhiriendo recortes de vinilo, diseñando y componiendo su particular fragmento de huerta. La entrada será gratuita, previa reserva a través de la web de World Design Capital Valencia 2022.

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Otra de las citas señaladas será la proyección del documental ‘TiposQueImportan’, que tendrá lugar el 26 de julio en el Colegio Territorial de Arquitectos de Valencia (a las 19h) y el 28 de julio en Àgora València (a las 20h).

TiposQueImportan es un laboratorio de investigación y catalogación del archivo tipográfico valenciano, con el objetivo de difundir su patrimonio gráfico y reforzar la identidad de la ciudad; contribuyendo a la mejora de la calidad de vida de las personas mediante el diseño.

PAISAJE VISUAL OLVIDADO

El documental sobre la iniciativa, dirigido por su impulsor Miguel Maestro, se propone mostrar y dar a conocer un paisaje visual olvidado y en muchos casos desaparecido, dándole reconocimiento a la importancia de la historia local, especialmente la importancia de la ciudad gráfica de València como urbe moderna y cosmopolita.

También dentro del capítulo de proyecciones, se pasará el documental “Zona Santiago, libre para jugar”. La cinta, que se proyectará el 19 de julio en el Colegio Territorial de Arquitectos de València, está dirigido por Fent Estudi.

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El audiovisual sigue el proceso de reconstrucción de un espacio de un solar municipal cedido por el Ayuntamiento a los niños y las niñas del colegio Santiago Apóstol, en el barrio del Cabañal, quienes no tenían un patio de escuela en condiciones donde poder disfrutar de su espacio de relaciones y recreo. En la iniciativa participó el alumnado de ESO con un proyecto de Aprendizaje Servicio, junto con personas con problemas de salud mental contratadas para el desarrollo del proyecto.


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