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Zamora abre las puertas de su Museo Pedagógico, el cual ofrece un recorrido por la historia de la escuela pública desde el siglo XIX hasta la Democracia

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ZAMORA, 24 (EUROPA PRESS)

El Museo Pedagógico de Zamora, que se ha inaugurado este lunes, 24 de marzo, propone al visitante un viaje por diferentes etapas de la escuela pública entre el siglo XIX y la etapa democrática para dar a conocer su legado.

El alcalde de Zamora, Francisco Guarido, y el director del Centro Museo Pedagógico, Bienvenido Martín, han inaugurado las instalaciones que se encuentran en el antiguo laboratorio municipal, en los jardines del Castillo, y que estarán abiertas al público en horario de mañana a partir de este martes, 25 de marzo.

Guarido ha destacado que con este centro Zamora cuenta “con un gran museo” que “pone a la ciudad en primera línea” en este tipo de exposiciones” con las que dará a conocer “el legado de la escuela pública entre los zamoranos, los escolares, docentes y estudiantes de magisterio”.

El museo, que pretende “recordar y aprender”, contará con una actividad expositiva que será pronto complementada con conciertos, conferencias y actividades que se llevarán a cabo tanto dentro del museo como en el patio exterior que completa el recinto, ha detallado el regidor.

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Por su parte, el director del Centro Museo Pedagógico, ubicado desde 2010 y hasta ahora en el Campus Viriato de Zamora, ha reseñado que “hoy es un día de fiesta para la cultura” en Zamora, una jornada “en la que la educación reivindica su papel como medio para transformar la sociedad*”.

En este sentido, Bienvenido Martín ha celebrado la puesta a disposición de la ciudad del “patrimonio recuperado en las escuelas”, que servirá para “reconstruir la memoria” de la educación pública española a lo largo de los últimos cien años.

“Es también un homenaje a la Escuela Primaria y a la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora”, convertida recientemente en facultad, ha agregado el director, quien ha subrayado que este museo pretende ser “un escaparate para el estudio”, un espacio “donde encontrar un despertar de los recuerdos infantiles” y, asimismo, un “espacio de diálogo y de debate sobre el papel de la educación en la sociedad”.


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