VALLADOLID, 10 (EUROPA PRESS)
Tras cuatro meses de trabajo, ha finalizado este viernes el proyecto educativo y pionero de aprendizaje-servicio ‘Campus Oportunidades para la Inclusión’, que ha contado con la participación de 32 alumnos del grado de Educación de la Universidad Católica de Ávila, que han tenido la oportunidad de trabajar temas vitales para la inclusión gracias a la colaboración de Down Ávila.
Este proyecto ha sido seleccionado como finalista en la convocatoria del Premio Internacional Uniservitate 2024, que se otorga por regiones, a las mejores “Experiencias de aprendizaje-servicio solidario en la Educación Superior Católica”.
Unión, aprendizaje y solidaridad han sido los objetivos de este campus innovador, surgido de la colaboración y el trabajo de la UCAV y la Asociación Abulense de Síndrome de Down, según ha informado hoy la propia universidad en un comunicado recogido por Europa Press, y que ha estado coordinado por la profesora de la UCAV, Ana García Hernández.
La idea surgió en sus inicios como una sesión educativa generada en el aula universitaria, que después ha desembocado en una “ventana hacia la vida cotidiana de personas con discapacidad intelectual y una oportunidad para que los estudiantes universitarios en el grado de educación conozcan la realidad de personas con discapacidad”.
La responsable de la asociación Down Ávila, Raquel Martín Encinas, ha asegurado que esta experiencia no solo ha permitido a los jóvenes de la asociación un acercamiento al mundo universitario, sino que también les ha proporcionado “valiosos conocimientos para su inclusión social”.
La profesora García Hernández, por su parte, ha querido agradecer a Down Ávila y a los familiares de sus integrantes el apoyo prestado en todo momento, además de poner de manifiesto el compromiso social y formativo de la UCAV, posicionándose como un referente de atención a la diversidad en la educación.
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