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La Junta y Fundación Laboral de la Construcción premian a una alumna zamorana por un trabajo sobre prevención de riesgos

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VALLADOLID, 12 (EUROPA PRESS)

La Consejería de Educación y la Fundación Laboral de la Construcción de Castilla y León ha entregado esta semana el primer premio del concurso de la campaña ‘Seguridad y Salud + cerca de la Escuela 2022’ a la alumna zamorana Marina de Castro por un trabajo sobre la prevención de riesgos laborales.

Se trata de una iniciativa que se ha desarrollado por cuarto año con el objetivo de concienciar a los más jóvenes en la importancia de la prevención de riesgos laborales.

“La Consejería de Educación ha puesto en marcha este curso dicho programa tratando la salud desde un enfoque integral, como eje vertebrador en el proyecto educativo del centro”, ha destacado el director general de Innovación y Formación del Profesorado, Luis-Domingo González desde el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Gonzalo de Berceo’ de Zamora.

Por su parte, el presidente de la Fundación Laboral de la Construcción de Castilla y León, Javier Vega, ha resaltado que esta campaña está financiada por el Organismo Paritario para la Prevención en Construcción (OPPC) de la Fundación Laboral de la Construcción, y que las acciones son totalmente gratuitas para los Centros de Educación Infantil y Primaria visitados en Castilla y León.

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Desde octubre a diciembre del año pasado, técnicos de prevención de la Fundación Laboral visitaron 39 CEIP, donde se celebraron 49 sesiones informativas, en las que participaron 860 escolares, de entre 9 y 10 años, que pudieron conocer nociones y conceptos básicos de seguridad en el trabajo.

Las charlas informativas incluyeron ejemplos prácticos para fomentar la participación del alumnado y establecieron similitudes entre los riesgos que se pueden encontrar en el sector de la construcción y los riesgos domésticos a los que los alumnos pueden estar expuestos, para que se sintieran familiarizados y motivados a introducir pequeñas rutinas de seguridad en su día a día.

Durante los encuentros, los escolares practicaron con diferentes muestras de Equipos de Protección Individual (EPIs) y participaron en un concurso individual de dibujo sobre seguridad y salud, en el que tuvieron que elegir una situación de riesgo y explicar las medidas preventivas que se debían adoptar para reducir o anular el peligro.


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