ALBACETE, 3 (EUROPA PRESS)
El Jardín Botánico de Castilla-La Mancha acoge durante este jueves y mañana viernes la celebración de este nuevo seminario en el que se profundizará en el conocimiento, con perspectiva de género, de la historia de la botánica, la biodiversidad, la tradición oral en la agricultura, el paisajismo y la naturalización urbana a través de la expresión artística en diversas formas, como la pintura, la fotografía, el collage y la caligrafía, de forma general, y en materia forestal, agraria, ciencias naturales, biodiversidad y conservación del medio natural, en particular.
Desde la institución académica indican que el objetivo es que este curso sea un elemento de aprendizaje y enriquecimiento personal que permita conocer más las bases de la biología de la conservación –genética, individual, específica, ecosistémica– para la recuperación del medio natural y antropizado, así como para evitar la pérdida de la biodiversidad, “considerado uno de los grandes retos en el medio rural, así como una necesidad a desarrollar desde las estrategias vinculadas al reto demográfico”, indican desde la organización.
El acto de presentación ha corrido a cargo de la directora académica de Cultura, Deporte y Responsabilidad Social, María Jesús Pardo, junto al el director del Jardín Botánico, Pablo Ferrandis; la directora del Instituto Botánico, Lourdes Gómez; y la directora del curso, Carmen Belén Martínez, encargada de explicar el programa de este seminario que, como ha dicho, “ha sido un éxito” en cuanto a personas inscritas.
“Arte y ciencia no están tan distanciados, son disciplinas que se tienen que comunicar entre sí, y así surgieron”, ha indicado.
El programa del curso se estructura en diferentes charlas y talleres, que se complementan con la exposición colectiva ‘Tierra, papel, tijera’.
El producto material final será un herbario realizado con los talleres prácticos que cada participante creará, con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos.
El curso está dirigido a personas interesadas en el ámbito de la naturaleza, el conocimiento tradicional asociado a la biodiversidad, la educación ambiental y su expresión artística; a estudiantes y profesionales con competencias en educación, sostenibilidad, gestión y divulgación del medio natural o cualquier persona con interés en naturaleza, medio ambiente y/o ecología humana.
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