OVIEDO, 1 (EUROPA PRESS)
Dos médicas asturianas especialistas en Medicina de Familia de los centros de salud de Luanco (Gozón) y Las Vegas (Corvera), han viajado a Jordania para compartir el modelo sanitario asturiano y ofrecer herramientas para su puesta en marcha en el país.
Las doctoras impartieron un curso formativo durante tres días sobre la organización y gestión de centros de primaria en el que participaron 27 profesionales jordanos de diversas especialidades: medicina familiar y comunitaria, enfermeras, matronas, dentistas y personal directivo.
Según ha explicado el Principado en nota de prensa, esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto de cooperación internacional Reayah, que abarca diversas áreas, incluida la formación del personal sanitario de Jordania. El proyecto está financiado por la Unión Europea y gestionado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Fundación CSAI del Ministerio de Sanidad.
En las sesiones abordaron tanto aspectos generales del sistema sanitario como cuestiones prácticas del funcionamiento diario, tales como atención al paciente, prevención, atención comunitaria, docencia e investigación. Además, se compartieron habilidades y conocimientos para optimizar la gestión y organización de la Atención Primaria, con el fin de promover prácticas más eficientes y centradas en las necesidades de la población.
Los profesionales jordanos, asegura el Ejecutivo asturiano, mostraron “especial interés” por la composición multidisciplinar de los equipos de Atención Primaria, ya que en su sistema sanitario faltan figuras clave como técnicos en cuidados auxiliares de enfermería (TCAE), celadores y trabajadores sociales.
El sistema de cita previa y las agendas estructuradas para profesionales resultaron, asimismo, “relevantes” para el personal sanitario jordano, ya que en su país se trabaja sin programación previa. Asimismo, valoraron la existencia de programas de cribado bien organizados y la estrategia de seguimiento de pacientes crónicos.
La formación combinó sesiones teóricas con talleres prácticos interactivos, en los que se simuló la gestión de agendas, la resolución de problemas cotidianos y el abordaje de casos clínicos.
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