JAÉN, 27 (EUROPA PRESS)
Las familias de Jaén dispondrán el próximo curso 2025-2026 de más de 7.000 plazas de nuevo ingreso. En concreto, para el alumnado de tres años que se incorpora por primera vez al sistema educativo, se han habilitado 7.106 plazas, distribuyéndose el 78,89 por ciento en centros públicos y el 21,11 por ciento en concertados.
Así lo ha indicado este viernes el Gobierno andaluz ante el inicio, este 1 de marzo, del proceso de escolarización en los 325 centros sostenidos con fondos públicos Educación Infantil (segundo ciclo), Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
El plazo para la presentación de las solicitudes permanecerá abierto hasta el 31 de marzo. Para el próximo curso, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha ofertado un total de 102.940 plazas sostenidas con fondos públicos, de las que el 78,60 por ciento corresponden a centros públicos y el 21,40 por ciento, a concertados.
El proceso de escolarización incluye tanto a los niños y niñas que acceden por primera vez al sistema educativo, ya sea en centros públicos o concertados, como al alumnado que solicite un cambio de centro escolar.
Según los datos del censo, entre el curso anterior y el actual se ha registrado un “descenso significativo” en el número de niños de tres años que acceden por primera vez a los colegios. En concreto, para el presente curso, se contabilizan 4.252 nacidos en 2022, lo que representa una disminución de 247 respectos a los nacidos en 2021.
“No obstante, la Consejería ha mantenido una oferta amplia de plazas para el alumnado de nuevo ingreso en el segundo ciclo de Educación Infantil, con el objetivo de garantizar la libre elección de centro por parte de las familias”, ha afirmado.
Respecto a los servicios complementarios, el servicio de aula matinal se ofrecerá en cuatro centros más respecto a este curso, hasta un total de 99; 152 centros ofertarán comedor escolar y 125 tendrán actividades extraescolares.
En el curso actual, el 97,52 por ciento de las familias han obtenido plaza en el centro elegido como primera opción, mientras que el 99,70 por ciento ha logrado el puesto escolar en alguno de los centros preferidos.
Por otro lado, el sorteo para resolver situaciones de empate, tras la aplicación del baremo en las solicitudes de admisión del curso actual 2024-2025 en los centros públicos y concertados de la provincia de Jaén, resolvió 55 situaciones, frente a las 69 del 2018-2019. Es decir, se ha reducido en un 20,3 por ciento, por lo que “el procedimiento es más garantista e indica una mejora en la libre elección de centro”.
Además, la Consejería ha reagrupado para el curso actual a 31 hermanos en los centros educativos, frente a los 23 del curso 2020-2021, cuando entró en vigor el nuevo decreto de escolarización. En estos últimos cinco cursos el total de hermanos reagrupados en centros educativos es de 114.
PROCEDIMIENTO
El procedimiento de escolarización se inicia con la publicación por parte de los centros educativos de la relación de puestos escolares vacantes, así como de la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y limítrofes.
Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y en aquellos casos en los que no se puedan atender todas las peticiones, se procederá a la baremación de las mismas.
Cada centro docente hará pública en su tablón de anuncios, hasta el 22 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones.
Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental o con dos hijos, guardadores legales con actividad laboral remunerada, matrícula en el primer ciclo de Educación Infantil y expediente académico de Bachillerato) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público, previsto el 14 de mayo, una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de alumnado admitido y no admitido saldrá el 15 de mayo.
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