ALMERÍA, 4 (EUROPA PRESS)
El delegado de Turismo, Cultura y Deporte de la Junta en Almería, Juan José Alonso, ha presentado la programación cultural de febrero en los espacios culturales y museísticos de la Junta de Andalucía en la provincia de Almería, que incluye más de 30 actividades.
Se trata de una “amplia oferta cultural”, con proyecciones, talleres, visitas guiadas, programas educativos, conferencias y exposiciones, según ha indicado Alonso en una nota.
La Biblioteca Francisco Villaespesa llevará a cabo cuatro proyecciones de películas, dentro de la Filmoteca de Andalucía, los días 3, 10, 17 y 24 de febrero a partir de las 19,00 horas con un aforo para 200 personas.
Además, han preparado cinco actividades con una amplia temática, que comenzará el viernes día 14 a las 10,00 horas, donde se celebrará el taller ‘¿Conoces las aves de tu entorno?’, con la presencia de Francisco García Romero.
El miércoles 19 a las 19,00 horas se celebrará un encuentro de Jesús Carrasco con Clubes de Lectura, en el Centro Andaluz de las Letras. El jueves día 20 a las 18,00 horas se presentará ‘Rumbo al ecocidio’ de José Esquinas, con la participación de la periodista Nieves Concostrina.
El miércoles día 26 a las 10,00 horas tendrá lugar el taller ‘Conociendo los espacios naturales de Almería’ con Moisés Palmero y ese mismo día, pero a las 19,00 horas la conferencia ‘Cultura tradicional del agua en Almería. Construcciones y artilugios’ con Juan Antonio Muñón.
Por su parte, el Conjunto Monumental de la Alcazaba organizará tres visitas guiadas, los días 8, 15 y 22 de febrero a las 09,00 horas a las que hay que reservar de forma previa.
Además, habrá cuatro talleres del programa educativo los martes 4, 11, 18 y 25 de febrero a las 09,30 destinadas a un público infantil y juvenil. También contarán con visitas educativas, serán los miércoles 5, 12, 19 y 26 y los viernes 7, 14 y 21 a las 10,30 horas.
Como novedad se presenta un taller sobre la maqueta de la Alcazaba ‘Muro-mentos de la Historia’ los días 7, 14 y 21 que se concertará con los centros educativos interesados, y contará con una programación especial para celebrar el Día de Andalucía.
Por otra parte, el Museo de Almería es el que cuenta con la programación más extensa, con dos exposiciones temporales ‘Túnez en sepia. Fotografías de la colección del Museo Arqueológico Nacional’ y ‘Artefacto. El renacer de una ciudad’.
Los miércoles 5, 12, 19 y 26 de febrero se celebrará un programa educativo en el Museo destinado al público escolar. Los miércoles 12 y 26 de febrero a las 12,00 horas se llevará a cabo la actividad ‘De tripas Corazón’.
El jueves 13 de febrero a las 11,00 horas se celebrará el taller ‘Tesela a Tesela’, donde se conmemorará el Día Internacional del Cáncer Infantil con pacientes procedentes del Hospital Universitario Torrecárdenas que conocerán los secretos del proceso de creación de los mosaicos romanos.
Por otra parte, el martes 13 de febrero se ha organizado la conferencia ‘Proyecto Útica’ a cargo del profesor José Luis López. Mientras que el viernes 21 de febrero a las 11,00 horas se celebrará la actividad ‘Un museo para el turismo’, donde se va a conmemorar el Día Internacional del Guía de Turismo con un encuentro con los guías de turismo de Almería.
La programación continúa el martes 25 de febrero con la jornada de Inclusión e Interculturalidad, en la que se conmemorará el Día de Andalucía con diferentes talleres desarrollados bajo el lema ‘Sí diferentes, pero no desiguales’.
Esta jornada está organizada en colaboración con asociación de Personas con Discapacidad Verdiblanca, Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad y el centro de Educación de Adultos 500 Viviendas de la Junta de Andalucía.
El 20 de febrero, a las 19,00 horas se celebrará la conferencia ‘Una fotografía de la investigación en Cartago: descubrimiento y percepción de la ciudad publica (1815-2024)’, por Iván Fumadó Ortega de la Universidad de Valencia, dentro del ciclo de conferencias Túnez en sepia.
Las propuestas culminarán el viernes 28 de febrero con la visita teatralizada de ‘Viajamos a Oriente’ a las 11,00 horas destinadas a un público de todas las edades.
Se trata, señalan desde la Junta, de disfrutar en familia con la exposición temporal ‘Túnez en sepia. Fotografías de la colección del Museo Arqueológico Nacional’ con el objetivo de “vivir una experiencia diferente, divertida, didáctica e inolvidable”.
MAQUETA ALCAZABA
En esta jornada de presentaciones se ha dado a conocer la maqueta que se ha realizado en el Conjunto Monumental de la Alcazaba, dentro del proyecto Camina, “que trabaja para promover la integración socio-territorial a través de la cultura y la revalorización intercultural e histórica de la ciudad”.
La Alcazaba ha contribuido a esta iniciativa con la creación de una maqueta itinerante, accesible para todo tipo de públicos, que representa los lienzos defensivos y sus distintas técnicas constructivas.
Su objetivo, aseguran desde la Junta, “es transmitir el conocimiento técnico sobre la edificación de la Alcazaba y fomentar la educación en valores como el respeto y la convivencia en una sociedad plural”.
El delegado territorial de Cultura ha detallado que se trata de “una maqueta de la fortaleza en donde se representa la totalidad del perímetro amurallado y el cerro en el que se sitúa”.
La escala de la maqueta es de 1:92 y cuenta con elementos fijos que incluyen la totalidad de los elementos intramuros. Como elementos desmontables, incorpora la Muralla Norte en varios tramos, la Muralla Sur en varios tramos, el Muro de la Vela en varios tramos, así como las Torres Norte y Sur y la Torre del Homenaje.
“El objetivo es dar a conocer la evolución histórica de la Alcazaba a través de sus murallas, asociando las etapas califal, taifa, almorávide, almohade, nazarí y cristiana con las diferentes técnicas constructivas del complejo murario”, ha manifestado Alonso.
Para ello, el Conjunto Monumental de la Alcazaba ha diseñado unos talleres didácticos que se llevarán a cabo en el Museo de Almería, donde se encuentra actualmente la maqueta. En estas actividades, los asistentes podrán “montar el recinto fortificado a través de una línea cronológica y entender así las fases históricas”.
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