CÓRDOBA, 3 (EUROPA PRESS)
Con un “ingenioso y sencillo” estudio científico entre el IES Gran Capitán de Córdoba y el IES Martín Rivero de Ronda (Málaga) se ha ideado un método ‘low cost’ de recuperación de tinta de pizarras para centros educativos que ha conseguido un 2º premio valorado en 3.000 euros en el concurso del Ministerio de Universidades ‘Jóvenes Investigadores’.
Tal y como han indicado desde el IES Gran Capitán en una nota, este proyecto se ha desarrollado durante dos años, primero en IES Martín Rivero de Ronda y este año en el IES cordobés, confirmando que el método puede ser utilizado en cualquier centro que utilice rotuladores de pizarras blancas y que puede “generar un ahorro para el centro de más del 80 por ciento en este tipo de recursos”, suponiendo “una enorme disminución de residuos”, han defendido los alumnos José María Toledo y Gonzalo Naz.
Los tutores de estos alumnos, Mercedes Ávila y Claudia Durán del IES Martín Rivero y Marcos Naz del IES Gran Capitán, están muy “satisfechos e ilusionados”, porque este estudio está siendo actualmente “innovado con nuevas propuestas y mejoras” por otros estudiantes de los dos IES y porque constituye un ejemplo de cómo la nueva red de centros FAB-IDI (Centros con Itinerario de Investigación) se confirma “como una colaboración real entre centros”.
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