SEVILLA, 20 (EUROPA PRESS)
La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación ha recibido 1.700 solicitudes a la convocatoria para evaluar los complementos autonómicos del Personal Docente e Investigador (PDI) de carácter universitario desde que se abrió el pasado 17 de septiembre. Según ha informado el secretario general de Universidades de la Junta, Ramón Herrera, “a esas solicitudes ya formalizadas en el sistema hay que sumar, en estos tres primeros días de plazo, otras 2.500 que se encuentran aún en fase de borrador por parte de los interesados”.
“Se trata de un porcentaje de participación muy elevado, por lo que la previsión es que esa cuantía de peticiones se vaya incrementando considerablemente a medida que avance el plazo”, ha explicado Herrera para añadir que “la aplicación encargada de gestionar el proceso de admisión y gestión de solicitudes está funcionando muy bien y sin incidencias reseñables”, ha reconocido.
Además, el secretario general de Universidades ha destacado en una nota de prensa remitida por la Junta que “esta intensidad experimentada en el ritmo de inscripciones está permitiendo, además, poner a prueba la agilidad de la herramienta, que se ha diseñado con el fin de simplificar y automatizar al máximo todo el proceso, evitando así la complejidad que caracterizaba a las convocatorias anteriores”.
Asimismo, desde la Consejería de Universidad también se ha querido poner el acento en que, desde que el 17 de septiembre se abriera el plazo, “se ha mantenido un contacto permanente con los representantes de las universidades y de los sindicatos para evaluar el procedimiento con el objetivo de mejorar y pulir aquellos aspectos que necesiten un ajuste”, ha aclarado Ramón Herrera. En ese contexto, ha destacado que, para las próximas convocatorias, que tendrán un carácter anual, “se ha decidido concretar aquellos programas de I+D de excelencia que serán tenidos en cuenta en las evaluaciones de las actividades de investigación de los complementos autonómicos”.
Asimismo, también se ha acordado que, a partir de 2025, se incorpore una nueva figura entre los cuerpos beneficiarios, en concreto la del profesorado sustituto interino a tiempo parcial, siempre que cumpla 900 horas de docencia. Con carácter general, este perfil contractual atiende un número determinado de horas, establecido entre dos y seis horas a la semana.
Los complementos autonómicos constituyen un tipo de retribución económica adicional al sueldo de esta plantilla universitaria que está vinculada a la actividad que desarrolla en el campo de la docencia, la I+D, la transferencia e intercambio de conocimiento e innovación, así como en materia de gestión. Con su reconocimiento se persigue alcanzar la excelencia en el desempeño profesional en cada una de esas áreas.
Además, dicha remuneración se distribuye en tramos y el número máximo que es posible acreditar son cinco, atendiendo a los diferentes ámbitos. En esta convocatoria, la Consejería de Universidad ha incrementado el importe, situándolo en 1.800 euros anuales por cada uno de ellos. Ésta es la primera evaluación que se abre acogida al nuevo modelo aprobado el pasado mes de junio por Junta, rectores y sindicatos en el marco de la Mesa General de Negociación de las Universidades Andaluzas. Con ello se mejora el sistema anterior e se incluye como principal novedad una periodicidad anual en el reconocimiento de esta asignación complementaria.
Los interesados en participar en el procedimiento tendrán de plazo hasta el 30 de septiembre para presentar las solicitudes con sus méritos en el Registro Electrónico Único de la Administración de la Junta de Andalucía. Con carácter general, el proceso va dirigido al PDI vinculado a las universidades públicas que, como novedad, no deberán acreditar antigüedad alguna, un requisito sí exigido anteriormente. También se podrán acoger los profesionales de instituciones académicas públicas de fuera de la comunidad que presten sus servicios en el sistema andaluz con una antigüedad mínima continuada de dos años completos a fecha de la publicación de dicha convocatoria.
Este colectivo está conformado en Andalucía por casi 18.400 personas, que en su mayoría podrán beneficiarse de esa evaluación, ya que las bases reguladoras han “ampliado” las figuras beneficiarias con respecto al modelo anterior, permitiendo la incorporación de los profesores sustitutos interinos a tiempo completo, los asociados o los investigadores de excelencia.
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