SEVILLA, 9 (EUROPA PRESS)
El Sindicato de Enfermería Satse en Andalucía ha vuelto a reclamar este lunes a la Junta de Andalucía ante el inicio del nuevo curso escolar la “consolidación definitiva” de la enfermera escolar. El sindicato quiere “asegurarse” de que la Administración “cumplirá” con el Pacto por la Atención Primaria donde se recoge la “efectiva consolidación de las 411 plazas de enfermera referente en centros educativos, ya que el objetivo recogido en dicho pacto es la dotación en plantilla de estas enfermeras antes de finales de 2024, reconociendo el ejercicio de las funciones propias de la enfermera escolar, y siendo éstas adscritas a centros de salud dependientes del Servicio Andaluz de Salud (SAS)”.
Para Satse, esta plantilla “necesita ir creciendo”, ya que “así lo indican las necesidades de la población andaluza, pero es fundamental que el primer paso se haga realidad, y es esa consolidación y dotación de la plantilla con la figura de la enfermera escolar”, ha recogido la central sindical en una nota de prensa. Apunta Satse a “la labor fundamental que desarrolla la enfermera escolar, no sólo desde el punto de vista asistencial con el alumnado cuando existe un problema de salud o ante accidentes, sino también para atender a alumnos con enfermedades crónicas complejas o en situación de cuidados paliativos”.
Pero también, Satse ha aludido a la labor de detección que puede desarrollar la enfermera escolar ante problemas de salud mental, trastornos de la conducta alimentaria, adicciones, violencia o discriminación, ya que esta profesional da “la voz de alarma ante problemas y situaciones que requieren una atención conjunta y coordinada de la comunidad educativa y otros recursos sanitarios y sociales”.
Asimismo, ha incidido en que su labor informativa, en colaboración con el profesorado, en materia de prevención y promoción de la salud “puede evitar situaciones de embarazos no deseados o enfermedades de transmisión sexual”. Desde el punto de vista de la organización sindical, “es necesario e imprescindible que esta figura se consolide definitivamente como parte de la plantilla del SAS, y que la presencia de la enfermera escolar sea una realidad en los centros educativos, pues ya está demostrado en distintos países de Europa que su implantación es un éxito en la formación, asistencia, prevención, detección de problemas de salud, información sobre sexualidad e integración de alumnos con discapacidades o enfermedades crónicas”.
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