SEVILLA, 17 (EUROPA PRESS)
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo y el presidente del Parlamento de Andalucía, Jesús Aguirre, han asistido este lunes a la presentación de la campaña ‘La no vuelta al Cole’ de la Fundación Secretariado Gitano, que aborda la situación educativa del alumnado gitano en España. Según los datos ofrecidos por la Junta, más de 5.800 estudiantes han participado en la iniciativa ‘Programa Promociona’, de los cuales 1.072 han cursado 4º de la ESO, el 89% han obtenido el título en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el 94,33% continúan estudios postobligatorios.
El acto se ha desarrollado en la Sala Alberto Jiménez-Becerril y ha contado con la presencia de diputados de los grupos parlamentarios; el viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada Ruiz; el secretario general de Formación Profesional, Florentino Santos Porras; la secretaria general de Inclusión Social, Ana Vanessa García; la directora general de Participación e Inclusión Educativa, Almudena García Rosado; y el director territorial de la Fundación Secretariado Gitano, Juan Reyes Campos, tal como han detallado ambas instituciones en sendas notas de prensa.
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, ha destacado que su departamento continúa trabajando en colaboración con las distintas asociaciones para seguir impulsando medidas dirigidas a prevenir el absentismo del alumnado gitano y evitar así el abandono escolar temprano. En esta línea, la Consejería ha puesto en marcha diversas actuaciones encaminadas a la integración en el sistema educativo de todos los menores gitanos, “promoviendo una educación intercultural donde la cultura gitana sea un factor de enriquecimiento para todos los niños que comparten el aula y no un hecho marginal”.
En concreto, Castillo ha hecho referencia al ‘Programa Promociona’ que se desarrolla en colaboración con la Fundación Secretariado Gitano, cuyo fin último es conseguir el éxito escolar de los alumnos gitanos, principalmente a través de la orientación educativa. Así, más de 5.800 estudiantes han participado en esta iniciativa, de los cuales 1.072 han cursado 4º de la ESO, el 89% han obtenido el título en Educación Secundaria Obligatoria y el 94,33% continúan estudios postobligatorios. Además, la consejera ha indicado que su departamento tiene en marcha otras sinergias de programas y actuaciones que contribuyen a la mejora educativa del alumnado gitano tales como el Programa PROA+ ‘Transfórmate’ en los centros docentes con alumnado más vulnerable.
Éste plantea la posibilidad de implementación de actividades palanca entre las que destacan ‘Una escuela inclusiva para las trayectorias de éxito del alumnado gitano’, una actividad que fomenta prácticas docentes enfocadas a potenciar el talento del alumnado gitano potenciando referentes y dando visibilidad a referentes en la comunidad educativa.
Por su parte, el presidente de la Cámara ha comenzado agradeciendo la labor de la Fundación Secretariado Gitano y “el trabajo transversal” que se hace en el gobierno andaluz junto con “las diferentes organizaciones y asociaciones” para darle su sitio al pueblo gitano, porque “Andalucía es una tierra que no entiende su presente y su futuro sin darle toda la importancia que tiene a su pasado. Un pasado, un presente y un futuro en el que el pueblo gitano siempre es signo de la identidad propia de nuestra tierra”.
“En el Parlamento de Andalucía”, ha continuado Jesús Aguirre, “encontraréis siempre aliados en los diputados y diputadas para que las barreras se vayan disminuyendo. El pueblo gitano cuenta con nuestro compromiso de promover políticas que apuesten por la igualdad de oportunidades, la empleabilidad y para desterrar todos los prejuicios y estereotipos”. Aguirre ha señalado que la sociedad en general “se tiene que concienciar sobre la igualdad de todos. Y para ello es importante que los padres y madres, abuelos y abuelas, concienciemos a nuestros hijos y nietos en que todos somos iguales, ya seamos gitanos o no lo seamos”.
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