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Del Pozo destaca que el Día de Andalucía es una “fiesta de pertenencia a una comunidad impararable y abierta”

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CORIA DEL RÍO (SEVILLA), 24 (EUROPA PRESS)

La consejera de Desarrollo Educativo y Formación, Patricia del Pozo, ha destacado que la celebración del Día de Andalucía “no es una mera celebración territorial, sino una fiesta por pertenecer a una comunidad imparable y abierta a todos”. Así lo ha asegurado durante la visita al Instituto de Educación Secundaria San José de Coria del Río (Sevilla), centro que ha organizado actividades para conmemorar el 28F.

Del Pozo ha señalado que “en estos momentos hablamos de una Andalucía líder que hoy es ejemplo de estabilidad, de credibilidad y de moderación”. Asimismo, ha afirmado que el 28F es un impulso para seguir trabajando en hacer que nuestra comunidad “sea un referente y que marque el paso en España”.

En este sentido, según se indica en un comunicado, ha dicho que también se está avanzando en educación con la mejora de los resultados educativos, la atención a los más vulnerables y la apuesta por la Formación Profesional. En los últimos cuatro años, ha recordado que Andalucía ha conseguido rebajar en siete puntos la tasa de abandono escolar hasta el 15,3 por ciento, superando a comunidades autónomas como Cataluña, Valencia o Murcia.

La consejera ha participado en las actividades organizadas por el Instituto San José. En concreto, cada área del instituto ha preparado actividades en torno a las ocho provincias de Andalucía. Por ejemplo, los alumnos de Tecnología han recreado aspectos relevantes y significativos de la provincia de Córdoba. Además, en cuatro expositores se invita a otros alumnos a una serie de pruebas para obtener la Tarjeta de Turismo de Córdoba.

En Lengua, los estudiantes han trabajado el vocabulario y expresiones sevillanas y andaluzas con un juego interactivo. Además, hay unos enigmas literarios, un pasapalabra y un rincón poético, todo amenizado con música relacionada con Sevilla.

En Matemáticas, el taller consiste en retos relacionados con la provincia de Granada a través de operaciones, estimaciones, juegos de lógica o geometría. Este centro público de Secundaria tiene escolarizados este curso a 482 estudiantes, atendidos por una plantilla integrada por 32 docentes.


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