El acto se ha celebrado con motivo del Día Internacional de la Ciudad Educadora.
El alcalde de València, Joan Ribó, ha recibido a la representación del alumnado de la ciudad que ha participado en el Pleno Extraordinario Infantil, que ha tenido lugar esta mañana en el Hemiciclo Municipal, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Ciudad Educadora. Además, el acto ha estado presidido por la concejala de Educación, María Oliver, acompañada por otros miembros del equipo de gobierno. «Este tipo de democracia participativa directa es una de las mejores experiencias que podemos enseñar a las niñas y a los niños de la ciudad», ha señalado Oliver.
Hoy se ha celebrado el Pleno de Niñas y Niños, donde el alcalde de València, Joan Ribó, ha recibido a la representación del alumnado de la ciudad. A su vez, la concejala de Educación, María Oliver, ha presidido el acto en el que se ha acercado a los escolares el funcionamiento del Ayuntamiento. La concejala ha asegurado que el consistorio trabaja en la «reivindicación de la ciudad como entorno educativo donde todas y todos podemos educar; no solo de mayores a jóvenes, sino también al contrario».«El Pleno de Niñas y Niños es uno de los actos más importantes dentro de la Semana de la Ciudad Educadora, que tiene como objetivo mejorar el funcionamiento de nuestra ciudad», ha argumentado Oliver. «Este pleno es un acto participativo donde niños y niñas tienen la posibilidad de contactar directamente con los concejales, las concejalas y el alcalde, que es lo que más ilusión les hace», ha añadido.
Junto a la concejala de Educación, María Oliver, también han participado durante el pleno el concejal de Espacio Público y Movilidad Sostenible, Giuseppe Grezzi; el concejal de Gobierno Interior, Sergi Campillo; la concejala de Protección Ciudadana, Anaïs Menguzzato; la concejala de Igualdad, Políticas Inclusivas e Inserción Sociolaboral, Isabel Lozano; la concejala de Medio Ambiente y Cambio Climático, Pilar Soriano; y la concejala de Sanidad, Salud y Deportes, Maite Girau.
Durante la celebración del evento, el alumnado ha estado representado por los colegios públicos Forn D’Alcedo, Villar Palasí, Arquitecto Santiago Calatrava, Profesor Santiago Grisolía, el instituto Benicalap y la asociación AICO. Los portavoces de estas entidades educativas han trasladado sus propuestas a los diferentes representantes del gobierno local, entre las que ha destacado la importancia de la lucha contra la violencia de género y el fomento de talleres y actividades relacionadas con la consecución de una sociedad igualitaria dentro de las aulas.
Con motivo del Día Internacional de la Ciudad Educadora, el Ayuntamiento está celebrando un conjunto de actividades abiertas a la ciudadanía, que comenzaron el pasado sábado y que se prolongarán hasta el 3 de diciembre. El objetivo de estas jornadas se centra en convertir la ciudad y el espacio urbano en un agente educador.
Esta tarde se van a realizar diferentes actividades para todos los públicos, entre las que se incluye un paseo por la València republicana. Durante toda la semana, València acoge diversos recorridos con perspectivas de género, además de sesiones sobre alimentación saludable y sostenible, concursos de dibujo, vídeos musicales, exposiciones y talleres.
València, ciudad miembro de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, celebra por tercera vez estas actividades, que exploran las posibilidades educativas de las ciudades, bajo la concepción de la educación como un proceso continuo que transgrede los espacios tradicionales.
El programa cuenta con el lema ‘Tejiendo una red de complicidades’, el cual comenzó el pasado sábado en el marco del Igualment Fest, el Festival para la Igualdad y contra la Violencia Machista. Asimismo, el pasado domingo tuvo lugar un rally para niños y niñas en los jardines de Viveros, con el objetivo de descubrir la diversidad y riqueza biológica del parque.
València forma parte de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, cuyos objetivos otorgan especial importancia a la labor de las ciudades para conseguir una educación de calidad para todos sus habitantes. En este sentido, esta asociación trabaja junto a los estados miembros de las Naciones Unidas, los gobiernos locales, la Sociedad Civil, el sector privado y otros agentes en la confección de la Agenda 2030 para un Desarrollo Sostenible.
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