BARCELONA, 23 (EUROPA PRESS)
La plataforma de docentes Ciències en Perill ha enviado a la consellera de Educación y Formación Profesional de la Generalitat, Esther Niubó, un comunicado formal en el que le pide una segunda reunión y retomar un “debate constructivo” sobre las ciencias en el Bachillerato.
En un comunicado este jueves, ha considerado que es “esencial continuar el diálogo y recibir respuestas a las múltiples cuestiones y dudas” que generó la modificación del currículo de Bachillerato, propuesta por la Conselleria, que mantiene las asignaturas de Física y Química unidas, así como Biología, Geología y Ciencias Ambientales.
La plataforma, que quiere mantener la separación actual de disciplinas científicas en Bachillerato, ha subrayado “la necesidad de garantizar la calidad formativa del alumnado en las disciplinas del ámbito científico”.
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