El voluntariado educativo será del 17 de febrero hasta el 11 de julio
GIRONA, 17 (EUROPA PRESS)
La Fundación Princesa de Girona ha impulsado una acción en el marco del Plan de Intervención para Jóvenes de Valencia que busca 30 jóvenes de toda España con vocación docente para participar en un programa de voluntariado educativo de 5 meses en escuelas afectadas por la DANA.
La iniciativa, que durará desde el 17 de febrero hasta el 11 de julio, se orienta “hacia el desarrollo integral del alumnado y el profesorado” y se centrará en el aprendizaje activo y el bienestar emocional, informa la fundación en un comunicado este viernes.
El objetivo es fomentar el desarrollo competencial y “despertar talentos” a través de charlas y talleres inspiradores: entre las iniciativas más destacadas está Ecuación Talento, que impulsa habilidades a través de los valores del deporte; o Z-Shake y Code.org, que refuerzan la creatividad y las competencias digitales.
Otros son el Proyecto Henka (Impulsado por Z Zurich y el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona) o el taller La vida es hoy, diseñados para trabajar la gestión emocional, la resiliencia y la expresión artística; y todas estas acciones se complementan con un programa de mentoría personal para promover el bienestar emocional.
PERFILES
Está dirigido a jóvenes de 20 a 30 años con formación en grados y másteres que habiliten para la docencia; grados y másteres en Educación Social, Pedagogía y Psicopedagogía, y títulos superiores en FP como Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, Educación Infantil o Animación Sociocultural y Turística.
El plazo de inscripción está abierto hasta el 31 de enero de 2025 y los interesados pueden inscribirse a través de la iniciativa ‘Movimiento Generación Docentes por Valencia’.
La fundación sufragará todos los gastos de los voluntarios y, antes de iniciar su labor en las escuelas, los voluntarios participarán en un programa de formación inicial con sesiones online para conocer a sus compañeros y un encuentro de lanzamiento en Valencia.
A partir del 24 de febrero los voluntarios comenzarán su colaboración en los centros educativos y durante la primera semana se definirá el plan de actuación específico para cada centro.
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