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Nace un proyecto educativo digital llamado “Espacios barrocos” para investigar el período del Barroco

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MADRID, 17 (SERVIMEDIA)

El Museo Nacional del Prado, en colaboración con Samsung, ha puesto en marcha ‘Espacios barrocos’, un proyecto educativo digital diseñado para estudiantes y profesores de tercer ciclo de Primaria y Secundaria que a guisa de ‘webdoc’ interactivo permite adentrarse en el Barroco “desde una perspectiva inédita y accesible para todos los públicos”.

Según informó el Prado, ‘Espacios barrocos’ “combina cápsulas audiovisuales, recursos interactivos y una estructura transmedia para sumergir a los usuarios en la vida cotidiana, los espacios de culto, el ocio y las inquietudes del siglo XVII”.

Organizado en quince cápsulas distribuidas en cuatro capítulos temáticos, el ‘webdoc’ posibilita el diseño de un recorrido personalizado a través de subtemas como ‘Mirar al cielo’, ‘Espacio cotidianos’ o ‘Teatro barroco’.

La actriz Andrea San Juan guía al público con escenas grabadas en la propia pinacoteca, complementadas con animaciones que aportan un enfoque didáctico y ameno; mientras que el diseño minimalista del proyecto auspicia “una experiencia fluida en múltiples dispositivos, adecuada tanto para el aula como para el ámbito personal”.

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Entre sus funcionalidades, el ‘webdoc’ incorpora un buscador facetado que permite la exploración de contenidos por nivel educativo, área de conocimiento y temático. También cuenta con recursos lúdicos como juegos, imágenes interactivas y biografías que contextualizan y amplían el conocimiento del Barroco.

‘Espacios barrocos’, que está disponible en la página web del Prado, forma parte del compromiso de la pinacoteca con la innovación educativa y la creación de nuevas narrativas digitales.


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