TOLEDO, 12 (EUROPA PRESS)
Medio centenar de docentes van a participar desde este lunes en el curso ‘Mujeres y humanidades en el aula: ellas hicieron historia y los manuales las olvidaron’ que se celebra a través del Centro Regional del Profesorado.
El director del Centro Regional del Profesorado, Juan Carlos Palomino, ha explicado que se han quintuplicado las solicitudes para poder participar en esta formación por lo que se está trabajando para poder realizar próximas ediciones en el futuro, ha informado la Junta en nota de prensa.
Este curso se celebrará de manera online hasta el próximo 5 de febrero y tiene como objetivos crear un foro de reflexión crítico que permita la inclusión clara y decidida en diversas disciplinas humanísticas de la participación de las mujeres a lo largo de la historia como sujetos activos; ofrecer herramientas metodológicas para el abordaje de la igualdad entre hombres y mujeres en el aula a través de los temarios y actividades específicamente diseñadas así como compartir la experiencia de docentes con larga trayectoria con las metodologías empleadas y sus inconvenientes y ventajas.
En este curso se abordan diferentes facetas en las que las mujeres han estado presentes a lo largo de los tiempos y es que a pesar de que ha habido mujeres que han llevado a cabo una labor relevante en actividades cotidianas, en política, en la historia o en las artes y, a pesar de que ya hay monografías específicas sobre el tema, sin embargo, todavía muchos manuales siguen siendo reticentes a repensar las humanidades e integrar el papel de las mujeres.
Por ello, en este curso se ofrecen algunas experiencias docentes, reflexiones y herramientas que pueden ayudar al profesorado a enseñar en el aula de manera más igualitaria y objetiva con las realidades históricas.
La autoría y dirección científica del curso pertenecen a María Elena Díez Jorge, catedrática de Historia de Arte de la Universidad de Granada. Una de sus principales líneas de investigación es la historia de las mujeres, específicamente en el arte, tema sobre el que ha dirigido diversos proyectos de investigación y publicado numerosos artículos y libros además de ser directora de diversos cursos de formación en el Museo del Prado.
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