MADRID, 1 (EUROPA PRESS)
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha reconocido la gran importancia de la educación para garantizar que todas las personas, independientemente de sus habilidades, puedan alcanzar su máximo potencial, destacando la aportación social de la educación especial.
En este sentido, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, ha recordado que algunas personas necesitan una atención diferente y asegura que “la mejor manera de contribuir a su inclusión, presente y futura es proporcionar el cuidado y servicio que demanda, no una inclusión forzada, cuyas consecuencias darían el efecto contrario al deseado”.
Por ello, la organización sindical pide a la clase política avanzar en la inclusión real con medidas concretas, teniendo más en cuenta a las personas con capacidades diferentes, que son parte de la sociedad, y seguir avanzando en dotar de más recursos a todos los centros del sector, asistenciales, especiales de empleo y los ya mencionados y necesarios de educación especial.
FSIE reivindica la inclusión a todos los agentes sociales, insistiendo en las capacidades de todas las personas, en especial de aquellas que tienen alguna discapacidad, y en la importancia de proporcionar recursos para que desarrollen una vida independiente y plena, en igualdad de condiciones.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) y del Observatorio Estatal de la Discapacidad, en España las personas con discapacidad (empleadas por cuenta ajena) cobraron en 2021 un total de 21.544 euros de media, 4.485 menos que el resto el resto de los trabajadores. Si se tiene en cuenta que el salario medio fue de 26.030 euros, esto supone un 17,2% menos que las personas sin discapacidad.
Por otro lado, el último informe ‘Discapacidad y relaciones sociales’, elaborado por el Observatorio de la Vulnerabilidad de la Fundación Adecco, señala que el 64% de los trabajadores nunca ha tenido un compañero de trabajo con discapacidad y el 45% admite sentir dudas o incomodidad a la hora de relacionarse con ellos.
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