VALÈNCIA, 1 (EUROPA PRESS)
La Confederación Valenciana de Asociaciones de Padres y Madresde Alumnado (COVAPA) acoge con “satisfacción” el aumento decretado por la Generalitat de dos horas lectivas semanales en primero, segundo y tercero de la ESO, pero lamenta las “prisas” en haberse adoptado porque obligan a los equipos directivos de los centros educativos a “esforzarse al máximo”.
“Nuestra organización siempre se ha mostrado partidaria de cualquier acción educativa que centre la atención en el alumnado y redunde en beneficio de su rendimiento académico, por lo que acogemos con satisfacción esta medida, cuyo objetivo persigue no solo este fin, sino también garantizar su atención directa durante toda la jornada escolar en el centro educativo”, expone en un comunicado.
Eso sí, la confederación de AMPA lamenta “las prisas con las que, con frecuencia y en esta ocasión también, los equipos directivos han de esforzarse al máximo para el cumplimiento de la normativa vigente, como también sucedió el curso pasado con la publicación de los currículos en pleno agosto de 2022”.
También muestra su “irrenunciable apuesta por el debate de estas normas en los foros oficiales”, malestar que ya ha trasladado a la Conselleria de Educación “al no haberse producido en esta ocasión”.
“Más calidad y más participación son dos de las notas esenciales que describe la propuesta de pacto educativo que venimos reivindicando históricamente para que la educación sea una prioridad de todo equipo de gobierno”, manifiesta, y garantiza que mantendrá esta línea de actuación.
La resolución, publicada este pasado jueves, rectifica la decisión del anterior gobierno del Botànic de reducir dos horas lectivas en horario de los alumnos de los tres cursos tras anularse la obligatoriedad de impartir los llamados ámbitos en primer curso y la asignatura de Proyecto Interdisciplinario en los tres, que pasaba a ser optativa
En consecuencia, supone que en el primer curso de Secundaria se cursará preferentemente una hora lectiva adicional de Lengua Extranjera y una hora lectiva adicional de Matemáticas, siempre que el centro disponga de plantilla suficiente para ello. En segundo y tercero de ESO, las dos horas lectivas adicionales se dedicarán también a incrementar la dotación del plan de actuación para la mejora (PAM).
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