MADRID, 24 (EUROPA PRESS)
Las estudiantes Ana María Aido y Katherine Quispe han sido las ganadores de los IV Premios ‘Universidad, Conocimiento y Agenda 2030’ –convocados por la Fundación Carolina, la AECID y Crue Universidades Españolas– por sus trabajos de Fin de Grado y Máster (TFG y TFM), respectivamente, cuya temática se basa en alguno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
De esta manera, en la categoría de TFG, el trabajo premiado a sido ‘La Rentabilidad Sostenible de los Bonos Verdes’, realizado por Ana María Aido Vázquez, tutorizado por la profesora Sonia Margarita Rodríguez y defendido en la Universidad de Vigo. Aído ha defendido que los llamados bonos verdes, aunque presentan “menor rentabilidad”, según los parámetros tradicionales, tienen una “rentabilidad sostenible”.
Por otro lado, en la categoría de TFM, ha sido premiado el trabajo ‘Mujeres STEM: Motivaciones de las niñas chilenas de Educación Secundaria para escoger áreas de profundización relacionadas con las disciplinas STEM’, realizado por Katherine Quispe, tutorizado por la profesora Alejandra Montané y defendido en la Universitat de Barcelona.
Así, Quispe ha explicado que su motivación para realizar esta investigación parte de su experiencia en el estudio del Grado de Matemáticas en el que tuvo “muy pocas compañeras” y, a su vez, que, como profesora de esta disciplina en Secundaria, le “frustraba” observar cómo sus alumnas “no escogían las asignaturas STEM”.
El acto de entrega de los premios, que se celebró en la sede del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, contó con la participación del director de la Fundación Carolina, José Antonio Sanahuja, quien ha explicado que en esta edición se han presentado un total de 150 trabajos, 58 de Fin de Grado y 92 de Fin de Máster de una “excepcional calidad”, lo que ha hecho “muy difícil la selección”.
Además, el presidente de Crue-Sostenibilidad y rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, ha subrayado que la universidad tiene la capacidad para “generar el conocimiento necesario para desarrollar la Agenda 2030” y ha asegurado que la responsabilidad social de las instituciones universitarias “tiene que ser la guía de todas sus actividades”.
Por último, el director de la AECID, Antón Leis, ha recalcado la relevancia que esta iniciativa tiene para la Agencia al contribuir a la difusión de los ODS entre la sociedad en general y el mundo académico en particular. “Alcanzar un cuarto año prueba la identidad de esta iniciativa como cauce de difusión de la Agenda 2030”, ha añadido.
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