MÁLAGA, 9 (EUROPA PRESS)
El Hospital Clínico Universitario Virgen de la Victoria de Málaga cuenta con más de 480 tutores clínicos para atender las necesidades de formación de más de medio millar de alumnos de la facultad de Medicina de la Universidad de Málaga (UMA) que acuden cada curso al hospital para la realización de las prácticas desde tercero a sexto año.
Asimismo, y para agradecer la colaboración conjunta de ambas entidades en la formación de los futuros médicos, el hospital ha acogido un encuentro que ha contado con la presencia y la participación del director gerente del complejo hospitalario universitario Virgen de la Victoria, José Antonio Ortega Dominguez, y el presidente de la Confederación Nacional de Decanos de Medicina, Pablo Lara, a quienes han acompañado el Vicedecano de Ordenación Académica, Calidad e Igualdad de la Facultad de Medicina de la UMA, Ignacio Santos, y la vicedecana de Educación Médica y Relaciones con Instituciones Sanitarias, Pilar Sánchez.
Así, profesionales tutores y responsables de unidades y servicios del hospital han acudido al encuentro donde el director gerente ha tenido palabras de agradecimiento a “los profesionales del hospital que ejercen de tutores clínicos para velar por la formación práctica de nuestros futuros médicos”.
Por otro lado, el presidente de la Confederación Nacional de Decanos de Medicina también ha tenido palabras de reconocimiento y agradecimiento para todos los tutores clínicos del hospital “con los que nos une una historia compartida junto a la UMA a lo largo de todos estos años de colaboración conjunta”.
La actualización y revisión del listado de tutores clínicos del hospital que colaboran en la formación de los alumnos de la UMA en los distintos cursos académicos, así como las propuestas de nuevas fórmulas para aumentar la capacidad de la realización de prácticas, ampliando el calendario a meses de verano, han centrado entre otros temas el encuentro, en el que también se han formulado cuestiones e iniciativas para mejorar esta actividad y dar mejor respuesta a las distintas necesidades.
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