Piden que la nueva Ley de Educación avance hacia una red pública única, euskaldun y propia, y garantice igualdad de oportunidades y cohesión social
BILBAO, 21 (EUROPA PRESS)
Los sindicatos ELA, LAB y Steilas han convocado sendas jornadas de huelga en la educación pública los días 30 de noviembre y 14 de diciembre en contra del borrador del Anteproyecto de la nueva Ley de Educación Vasca porque entienden que el documento, “lejos de superar el actual modelo educativo dual, lo perpetúa”. También han demandado la necesidad de una ley que permita “avanzar hacia una red pública única, euskaldun y propia, que garantice la igualdad de oportunidades, la cohesión social y el proceso de euskaldunización”.
Los detalles de estas nuevas movilizaciones, convocadas bajo el lema “Objetivo: Pública, euskaldun y propia. No a este Anteproyecto de Ley de Educación, construir la ley con las trabajadoras y los trabajadores”, han sido dados a conocer en una rueda de prensa celebrada en la sede de ELA en Bilbao por representantes de los tres sindicatos convocantes con representación en el sector educativo público.
De esta forma, han trasladado que dicen “no” a este Anteproyecto de Ley de Educación porque reivindican una Ley que tenga como eje la escuela pública, ya que, a su entender, “es preciso superar el actual sistema educativo dual, haciendo frente a los intereses particulares y promover el camino hacia un sistema educativo vasco público y propio”.
Para ello, creen “necesario” encauzar un cambio estructural, realizando las inversiones necesarias y estableciendo medidas concretas: mejora de infraestructuras y creación de nuevas, actualización salarial y eliminación de brechas salariales, implantación de procesos de publificación sólidos, garantizar los puestos de trabajo de todo el personal, o la reversión de los servicios privatizados -subrogando al personal de las subcontratas-.
Por otro lado, la nueva Ley debe recoger la integración del Consorcio Público Haurreskolak en el Departamento de Educación, garantizando la gratuidad y universalizando el servicio.
También exigen que el nuevo texto legal “haga frente a la segregación y garantice la cohesión social, establezca un marco y una normativa general y consensuada para la publificación y asuma plenamente las competencias en materia educativa, entre otras cosas, para contar con personal propio” en la comunidad autónoma.
EUSKERA EN EL CENTRO
Entre sus demandas, además de pedir que la Ley de Educación “ponga el euskera en el centro”, estos tres sindicatos reclaman un incremento de la inversión en educación que debe recogerse “por ley”, y también, que recoja que el objetivo para los próximos 3 años será alcanzar la media Europea con objeto de ir dando pasos hacia el 6% del PIB.
En materia de obligaciones y mecanismos de control concretos, los sindicatos consideran que las bases del sistema educativo deberán ser el currículum vasco, la coeducación, la laicidad, la equidad, la inclusión, el pensamiento crítico y la participación.
Estas bases deberán ser de obligado cumplimiento por parte de todos los centros privados que se financien con dinero público, a fin de acabar con el sistema universal de concertación. Además, la oferta de horas lectivas de los centros privados concertados deberá equipararse a la educación pública, no pudiendo superar la misma.
En el terreno del empleo y las plantillas, ELA, LAB y Steilas piden al Gobierno Vasco que la nueva Ley “garantice el empleo y las condiciones laborales adecuadas de todas las personas trabajadoras que formamos el sistema educativo, además de mantener los puestos de trabajo del personal de educación, así como unas adecuadas condiciones de formación y trabajo.
La Ley debe recoger la obligación de negociar con la parte social todos los procesos de estabilidad y consolidación dirigidos a los y las trabajadores de la red pública, estableciendo un itinerario concreto para ello, con el fin de lograr que la temporalidad sea inferior al 8%. Igualmente, deberá prever un acuerdo permanente que garantice la recolocación de los y las trabajadoras, siendo ésta una obligación inexcusable para poder recibir financiación pública.
El texto consensuado por los tres sindicatos también exige al Departamento de Educación “la prohibición de subcontratar servicios cuando existan empleados públicos” y, por otro lado, que se revierta la situación en los servicios actualmente privatizados, como comedores, limpieza o labores extraescolares, con obligación de garantizar la subrogación del personal tanto de las escuelas públicas como de las concertadas.
NEGOCIACIÓN CON PARTE SOCIAL
Finalmente, piden que la nueva ley educativa vasca establezca que todos los decretos y reglamentos que se deriven de esa nueva Ley de Educación “deberán negociados con la parte social en la mesa de negociación (decreto de planificación, decreto de admisión del alumnado, o decreto de concertación)”. De cara a la redacción de la Ley, “será imprescindible abrir vías y espacios de negociación con el personal” han detallado ante los medios.
Los sindicatos han hecho un llamamiento a los y las trabajadoras de educación porque tienen “mucho que decir” y les han emplazado a participar en las movilizaciones organizadas bajo el lema “Objetivo: Pública, euskaldun y propia. No a este Anteproyecto de Ley de Educación, construir la ley con las trabajadoras y los trabajadores”.
Asimismo, han advertido finalmente que, en caso de que sus reivindicaciones no se contemplen en la redacción definitiva del Anteproyecto de Ley de Educación, harán una valoración de las movilizaciones y dinámicas de huelga, y definirán “futuras dinámicas de movilización durante el periodo de tramitación en Parlamento Vasco”.
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